家有小小自私鬼？

案例一

创彬妈妈：由于居住、工作等原因，孩子不到2岁，我就将他送到外地爷爷、奶奶处。现在已经3岁了准备上幼儿园，但是接回家发现孩子添了个坏毛病，看到喜欢的东西就自己霸占起来，不许别人用。我觉得这样下去，孩子会变得自私，只想到自己不顾别人，可又不知怎样纠正这个毛病。

案例二

泳珊妈妈：我家泳珊今年6岁了，上个夏天发生了一件事，让我一直都记得：孩子闹着要吃西瓜，我在街上转了很长时间，终于买回一个大西瓜，切开西瓜，情不自禁地先尝了一口，立即听到一声严厉刺耳的童音：“谁让你吃，给我吐出来!”我怔在那儿，两行热泪止不住地成都治疗癫痫病哪家医院最好流了下来。随即又听到泳珊说：“算了，算了，下次不许!”可能天良未泯，孩子总算“原谅”妈妈的“过失”了。

分析原因

家庭因素 家庭生活的核心化、小型化的发展趋势，有利于儿童生活环境的优化，但没有与兄弟姐妹共同生活的经验及互爱互让的经验和相应的训练。孩子儿童癫痫病该怎么治疗成了家庭的中心，父母的迁就与忍让及不良的教养态度，都对分享行为产生一成都治疗癫痫的医院哪家最好定影响。

孩子自身的心理因素 学龄前的孩子，尤其是小、中班的孩子，他们正处在身体、才智迅速增长的时期。随着他们体力、活动范围和活动量的增加，他们的好奇心、求知欲日益增强，对新鲜事物很敏感，但道德认识水平和道德感还处于较低阶段，是与非往往以自己的成都癫痫医院哪家好愉快或满足为标准，易与同伴发生冲突。他们的自我意识早已形成和发展，年龄越小，自我中心意识越强。

物质原因 有部分原因也是玩具本身造成的，比如：大家互换着分享玩具时，由于对方的玩具不够吸引人，所以拒绝交换分享；或者是幼儿太喜欢珍惜自己的玩具，怕别人不够爱惜，因此拒绝。

策略问题 有很多孩子在玩同一玩具及癫痫病早期症状有哪些交换时发生争吵，往往是因为不懂得恰当的商议、沟通及分享的方法。大家都希望玩，也明白别人也想玩，但矛盾在于怎样选择一个两全其美的方法。成人虽然意识到了分享的重要意义，但由于对其含义理解不够深刻，欠缺了对幼儿的指导。

解决方法

培养合作意识 家长们应当加强对孩子合作精神和利他意识的培养，要让孩子懂得为他人着想，能体会为别人付出劳动的幸福。

树立父母的威信 理解、沟通的前提下，要教育孩子尊重父母。不能让孩石家庄癫痫病权威医院子从小养成随意对长辈发号施令、无理取闹的恶习。一个孩子若从小便藐视父母的权威，不懂得尊重辛勤养育自己的父母，那么他成人后便更不会懂得尊重别人。当然，要做到这点，需要父母有很强的意志力和心理承受力。

要戒除护短心理 孩子的自控自律性比较差，做父母的就要善于听取别人对自己孩子的批评忠告，并注意观察孩吉林癫痫治疗多少钱子的一点一滴，要及时地把握时机纠正孩子的错误，以免孩子小错不改，酿成大祸。