诸城市2012年被教育部确定为全国“素质教育示范实验区”以来，按照“高端定位、聚焦一线、凸显优势、均衡发展”的总体思路，努力构建具有综合性、开放性并适合学生全面发展的课程体系。

一是引进高端智慧。定期哈市中亚医院咋样吗邀请教育部课程中心专家前来指成都治疗癫痫最好的医院导课程领导力建设项目，开展培训指导。聘请省、市两级专家深成都癫痫病医院哪家好入学校进行现场指导。通过专题报告、案例培训等途径，全面提升了市、校两级核心团队决策、引领、组织课程实践的能力。专家们从总体思路和推进策略等方面进行顶层设计，受训校长、教师达9000余人次，为项目顺利启动奠定了理论基础。

二是搭建交流平台。依托教育部基础教育课程教材发展中心网站诸城实验区网成都哪家医老年性癫痫病原因院治疗癫痫页和“密州网络教研学院”平台，及时发布宣传课程建设成果；开辟专门版块，上传专家视频、推介课改名校、提供学习资源，组织教师在线互动交流。

三是着力打造试点学校。采用“研究—开发—试点—推广”模式，规划“分层设计、分类指导”课程改革行动路儿童癫痫症状径，首批确定4所高中、19所初中、16所小学、5所幼儿园共44所学校(幼儿园)为试点学校，全市成立了13个教育共同体，建立并完善了联片教研机制，充分发挥市直学校骨干带头作用，对市直带头学校进行重点调度，对乡镇学校实行分类指导。

四是选树身边典型。实施典型带动战略，根据目前全市各校基础条件和现有癫痫病能治愈吗课程实施水平，分学段确定诸城一中、龙源学校、文化路小学、实验小学、实验幼儿园等7所带头学校进行重点打造，及时推介他们课程规划及实施方面的典型经验与做法，树立榜样学校。